为确保新学期教学工作平稳有序开展，进一步提升教学质量，护理学院组织学院领导、督导组成员及各教研室主任对2025-2026学年第二学期期初教学准备工作进行了全面细致的检查。

本次教学检查由学院领导班子带队，分4组深入4个教研室开展现场督导，检查内容涵盖教研室制度执行、教师教学文件准备、上学期试卷核查与归档、补考工作落实及实践教学保障等多个方面。各小组通过听取汇报、查阅资料、现场交流等方式，对教研室教学准备情况、教师教案编写、课件制作、教学进度安排等进行了全面督查。检查结果显示各教研室均已完成自查，全体教师均能按照教学大纲要求，提前完成至少2周的教案与讲义准备，教学资料归档有序，为新学期教学工作的顺利启动奠定了坚实基础。同时，在与教师深入沟通交流后发现存在以下问题：部分青年教师教案中教学反思环节较为简略，未能充分体现对课堂教学效果的深度思考；个别教案中思政元素融入略显生硬，与专业知识的融合度有待提升等。

针对发现的问题，各小组提出了改进建议：一是强化教案规范性，提升课程思政融入度与重难点解析手段；二是优化考核方式，探讨适当调整试卷题型结构与分值分布，加快题库建设；三是加强实践教学保障，针对节假日对实训课的影响做好预案，并对老旧实训设备及过期耗材进行维修更换。此外，针对临床兼职教师在教学规范性上存在的短板，学院计划加强教学基本功培训，继续推进医教协同帮扶机制，以进一步提升兼职教师队伍的教学水平。

此次期初检查强化了教学规范意识，使全体教师更加重视教学文件的规范性和完整性；及时发现并解决了教学准备中的薄弱环节，为青年教师提供了针对性的指导；形成了“检查—反馈—改进”的闭环管理机制，为新学期教学质量持续提升打下了坚实基础。