为深入践行正确政绩观，强化教师育人责任担当，6月18日，河西学院护理学院基础护理教研室组织全体教师开展树立和践行正确政绩观专题学习活动，重点结合近期教学竞赛突破性成果复盘研讨，推动理论学习落地见效、知行合一。
会上，全体教师集中学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》相关内容，并紧扣“以赛促教、强师赋能”主题，围绕战青、刘婷两名教师党员近期在省级教学竞赛中的优异成绩展开深入交流。2026年5月，战青老师在甘肃省第六届高校教师教学创新大赛中荣获医科组一等奖；6月，刘婷老师在甘肃省青年教师教学技能竞赛中荣获医科组三等奖。两项荣誉的取得，既是教师个人潜心教学、锐意创新的成果，更是教研室充分发挥党员在教学、科研和学科竞赛等方面的带头作用，促进党建和业务深度融合，深耕课堂、实干育人的集中体现。
研讨中，教师们以两项竞赛为镜，对照正确政绩观深刻检视。大家一致认为，教学竞赛不是“面子工程”，不能陷入“为赛而赛”“重奖项轻转化”的误区。战青老师在大赛中聚焦护理教学痛点，将临床思维培养与课程思政有机融合，其创新设计历经多轮磨课、反复迭代，折射的是“把课上好、把学生教好”的朴实政绩观；刘婷老师在青教赛中精雕细琢每一个教学环节，从教案设计到课堂呈现层层打磨，体现的是对三尺讲台的敬畏和对育人实效的执着。大家深刻认识到，正确政绩观就要落在每一节让学生有获得感的课堂上，任何荣誉都必须服务于人才培养质量这个根本。
结合竞赛复盘，教研室还查摆了以往教学中存在的重形式轻内涵、重流程轻实效等倾向，进一步明确要将竞赛凝练的先进理念、教学方法深度反哺日常教学。大家表示，将以正确政绩观为引领，以获奖老师为榜样，充分发挥教工党员的带头作用，持续在理论课堂、技能实训中转化竞赛经验，在“以赛促学、以赛促教、以赛促改”中真抓实干、深耕细作，切实培养品德好、技能强的高素质护理人才，以扎实的教学业绩助力学院高质量发展。
护理学院基础护理教研室
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